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学校召开过程性考核工作推进会
作者: 来源: 发布时间:2022年05月19日 点击数:

近日,学校召开过程性考核工作推进会。副校长燕宏、校长助理康昱明,教务处、各教学单位主要负责人参加本次会议,会议由校长助理康昱明主持。

 

 

会上,教务处副处长毕征对进一步规范和加强学生过程性考核工作从过程性考核形式、考核管理、考核评价、工作要求等方面做了具体安排与部署。教务处处长王永伟指出,进一步规范和加强过程性考核是落实教育部相关文件精神的重要方面,健全能力与知识考核并重的多元化学业考核评价体系更是促进应用型人才培养的重要举措;各教学单位要充分认识过程考核的重要性,丰富考核形式,合理增加课程的挑战度,拓展课程深度,健全课程考核评价、反馈机制,注重考核质量,切实提升学生素质与能力。他强调,下一步要持续加强教学过程管理,进一步严格日常教学管理、课堂教学、毕业实习、毕业论文以及学业过程管理与预警,切切实实“让学生忙起来,管理严起来”。

副校长燕宏强调,规范和加强学生过程性考核,对完善学生学业评价体系,提高学生学习成效,树立良好的教风和学风,进一步规范教学管理有着重要意义,一是要体现以学生为中心,将过程性考核与终结性考核相结合,实现对学生学习效果的全面评价;二是要引导学生进一步转变学习态度与学习方式,激发学生学习动力;三是教师要改进课堂教学方法,科学合理设计教学环节,不断优化教学过程,确保课程教学目标有效实现。

校长助理康昱明要求各教学单位,一要进一步落实责任主体,抓实、抓严、抓细教学过程管理;二要重视教学规范化建设,加强教学管理的规范化、科学化;三要统筹推进人才培养的各个环节,加强教学研究与改革,提升教学质量与水平。

 

 

(撰稿/毕征  摄影/李远业  审核/王永伟  编辑/贾书海

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